Профориентационная работа

Дорогой выпускник!

   Выбирая будущую профессию, нужно обратить внимание на следующие моменты:

• твои хобби, интересы, увлечения могут стать твоей профессией.

• больше читай специальную литературу, которая соответствуют твоим интересам и способностям

• общайся с людьми избираемых профессий, совершай экскурсии на рабочие места этих специалистов, ознакомься с характером и условиями труда.

• посещай дни открытых дверей в учебных заведениях, в которых можно получить избранную профессию.

Соблюдай принципы, которые следует учитывать при выборе профессии.

Принцип сознательности.

-что я хочу;

-что я есть;

-что я могу;

-что от меня потребует работа и коллектив.

   Принцип соответствия. Будущая профессия должна соответствовать интересам, склонностям, способностям, состоянию здоровья человека и одновременно потребностям общества.

  Принцип активности. Профессию нужно активно искать самому. В этом большую роль играют участие в кружках, секциях, на факультативах; чтение литературы, экскурсии, встречи со специалистами, посещение учебных заведений в «дни открытых дверей».

  Принцип развития. Развитие мышления, памяти, внимания, трудолюбия, добросовестности, организованности, самостоятельности, инициативности, выдержки, настойчивости.

А вот и основные ошибки, которые допускаются выпускниками:

• выбор профессии «за компанию», «на зло», «так хотят родители», «попробую, а дальше как пойдет», «лишь бы отстали»;

• ориентация сразу на профессии высокой квалификации, с большим финансовым вознаграждением;

• пойду куда-нибудь, лишь бы в армию не забрали (актуально для юношей призывного возраста);

• неумение определить путь получения профессии, путь карьерного роста.

   Советуем тебе, выпускник, перед выбором профессии, ответить на следующие вопросы. Отвечай честно, не приукрашивай свой ответ.

• Какие твои умения и способности приносят особую радость?

• Как ты проводишь свое свободное от учебы время?

• Каким учебным предметам ты отдаешь предпочтение?

• Чем бы ты хотел заниматься каждый день по 8 часов из года в год?

• О какой работе ты мечтаешь?

• А что будет с тобой через 10 лет? Ты просчитал все возможные варианты?

• Какая работа была бы для тебя идеальной, а какая кошмаром?

• Твои сильные стороны и навыки, позволяющие тебе считать себя подходящим для работы, которая тебе кажется идеальной?

• Что помешает тебе получить идеальную работу?

• На что ты готов, чтобы продвигаться в избранном направлении?

   Для пущей убедительности советую тебе, дорогой выпускник, пройти пару методик по профориентации. Сейчас их превеликое множество. Выбери любые две — три и действуй! Тест на профориентацию Джона Холланда, Методика О.Ф. Потемкиной, Модифицированная методика А.Е. Голомштока «Профиль» и другие могут помочь определиться с выбором будущей профессии.

   Правильный выбор будущей профессии дает возможность дальнейшего карьерного развития, успешного саморазвития в выбранном направлении или получения дополнительного образования.

   С выбором профессии ты определился. Теперь встает вопрос, какое учебное заведение выбрать как основное, а какое «про запас». Советую обратиться в органы местного самоуправления и узнать, есть ли целевые направления в учебные заведения. Это позволит вам претендовать на бюджетные места. К тому же, после окончания обучения вопрос о трудоустройстве будет стоять не так остро. Известно, что организации неохотно берут на работу вчерашних студентов.

При сборе информации об учебном заведении необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

   Адрес учебного заведения и его полное название. Важно учесть, главный это ВУЗ или филиал. Проверьте аккредитацию и лицензию выбранного учебного заведения.

• Какой уровень образования позволяет получить учебное заведение (профессионально-техническое, среднее специальное, высшее)?

• По каким специальностям и специализациям осуществляется профессиональная подготовка?

• Какая квалификация присваивается по окончании учебного заведения?

• Каковы предоставляемые формы обучения (дневная, вечерняя, заочная)? Платное или бесплатное обучение? Размер оплаты?

• Каков порядок приема в учебное заведение (сроки подачи документов, сроки сдачи экзаменов, льготы поступающим)?

• Если вы поступаете по результатам ЦТ, заранее узнайте минимальный проходной балл.

• Какова продолжительность обучения? Оказывает ли учебное заведение помощь в трудоустройстве выпускников?

   Подводя итог, следует сказать, что нельзя пускать вопрос выбора будущей профессии на самотек, идти учиться «за компанию», «на зло» или потому, что «так хотели родители». Полученная профессия – это вся будущая жизнь. Обидно будет, если получив высшее образование (или дойдя до последнего курса) и придя работать на производство, ты придешь к мысли, что последние пять-шесть лет были прожиты зря в профессиональном плане, и что у тебя нет никакого желания работать по полученной специальности. Но даже если это и случится, помни одно, профессию всегда можно поменять.

   Ведь профессией надо «заболеть», и только тогда твоя жизнь сложится удачно. Не бойся трудностей, не отступай, всегда смотри вперед. себя, чтобы плоды твоей деятельности не оказались горьки.